前 言

本学期“校园之星”评选揭晓了。本次“校园之星”依“新三好”内容定为“学习之星”。全校各级、各班依段考成绩,高三依本学期第一次模拟考试成绩选出学习成绩好,学习进步大的学生来当“学习之星”。这些都是平日与大家朝夕相处的同学,他们也很“平常”,没有什么“惊天动地”之举,但他们的点滴体会朴实、纯真,他们的付出比我们多,当有些人还在“懒床”时,他们坐在教室认真朗读;当有些人还在闲聊时,他们却在教室里认真做题;当人们假日上街闲逛时,他们仍在教室认真苦读。他们对学习的理解比我们更深刻,他们把学习当作一种快乐之事,这正是他们取得好成绩的所在。

这些“学习之星”的事迹材料,看似“嫩”多了,但材料中闪烁的精神,他们的理想追求值得大家学习。看《学习是灯,努力是油》、《苦心人,天不负》、《有一种精神叫拼搏》等,都道出了刻苦学习之理。《生长在普通班的花朵》说出了普通班同学的理想。

这些都是我们身边的同学之事,他们也并不“新奇”,但他们学习更为勤奋,付出比我们多,希望全体同学多阅读他们的事迹材料,比照自己,改变自己的不足。

大凡有成就的人,都是中学时期刻苦努力,成绩优秀的学生,所以,今日的“校园之星”明日是国家的栋梁。

本次“校园之星”评选工作,得到了大明眼镜店的大力支持,在此谨表示感谢!

“校园之星”评选组

2008.4

梦 想 女 孩

高二(8)班 潘丽芳

我是一个爱做梦的女孩,我更是一个为实现梦想而不断执着努力的女孩。

自打我懂事起,我就有不少梦想。比如,长大后要上重点大学,找一份好的工作,摆脱“面朝黄土背朝天”的生活;长大后我要遨游世界,赏遍所有的美景……

我知道梦想与现实是有一定距离的,为了能让美梦成真,我全心投入、执着追求。因为梦想,课堂上我认真听讲,积极思考,下课后努力寻找问题,解决问题;因为梦想,就寝时我会反思一下自己的学习效果是否良好,今后应该如何学习;因为梦想,在阅览室我博览群书,汲取课外知识;拓宽视野;因为梦想,生活上我追求简洁,学习上我劳逸结合。

有梦想才有压力,有梦想更有动力。我相信经过我的努力,我一定能实现自己的梦想,看到梦想的花开,一定能让自己的梦想飞得更高、更远。

扬 帆 起 航

——记高二(11)班王东荣

快乐的海鸥翱翔于大海之上,它的渴望是为了目睹这海的浩翰与广阔。他犹如在学海之上一只自由飞翔的小鸟,时刻被书感动着。书可以把一个懂得甚少的他渐渐地滋润起来;书可以用它那坚挺的背梁把他柔弱的意志支撑起来,书可以让他知道世界的浩大与自己的渺小。放松时,随手取来一本名着顷刻间已身临其境,分享着作者的写作韵味;闻着一脉书香,不觉得怡然自得起来,真是享受啊!

伴随着这超然脱俗的感觉,给他的生活增添了不少的乐趣。体会着学习的酸甜苦辣。如此而已,却已改变他对学习的看法,他认为:“学习既有苦涩也有甘甜,要看你如何去对待。用心争取,则生活快乐;无心拼搏,则痛苦难耐。”现在他的学习热情高涨,使他有向前的动力。一次成功后,让他享受到了成功的喜悦,一番磨砺后,让他真正理解学习的含义。

学习并不是一件容易的事,要想在学业上取得成就,就必须有多方面非凡的努力。有人说:“学贵有恒”。也有人说:“学贵锲而不舍”。还有人说:“学贵用心专一”。这些短小精悍的话看似平常,却都是至理名言。作为在学海中刚开始搏浪前进的后生,他觉得主要还是应首先解决知识的从无到有,从少到多,从浅到深的问题,学习并非在短时间内能完成的,恰恰是经过长时间的积累得到的。

每天都有各种各样繁忙的学习任务,各种考试、作文、练习、背诵。但他仍依照直觉的指示,找到一件特殊的宝物——时间。鲁迅曾说:“时间就像海绵里的水,只要挤,总是有的。”他不会轻易的让时间从他身旁流失,学习要惜时如金。

当他打开一本厚厚的辅导书时,那似乎还能让人嗅到印刷字迹的清香,可惜还没有完全的学懂、读透,以致于手中的笔儿时快时慢,但这对他来说并不打紧。正如美国着名作家海明威说:“冰山在海里移动总是庄严宏伟的,这是因为它有八分之一露在外面”。逐渐在练习中,他有所领悟,在不同的尝试中吮吸知识的露水。

要成功,还须把握机遇。机遇对人成功具有积极作用,如他再过一个星期就要参加校里的英语演讲比赛了。熟悉他的人都会很奇怪,他会有如此大的胆量。他把握住了一次难得的机会,使他能够放逐那搁久在心里的豪情。一声欢呼,他沉醉于喜悦之中,感觉是相当的美妙。也正如地球引力学说的发现,证明了一句名言:“机遇总是为有准备的人而降临的”。他认为应对待机遇,不能等待机遇,更要创造机遇。

有科学家说过:“成功并非偶然的”。学习也如此,他能在学习中脱颖而出,是因为他有一颗执着与不倒的心。在他眼里,成功是一首快乐的歌,它能使人心旷神怡;失败也是一首歌,但它比成功更有味,更耐唱;挫折纵然无情,却给他无尽的砥砺;失败固然残忍,却使他趋于坚强。在漫漫的求学途中,无论有多大的坎坷,他毅然前行。

淡泊明志,宁静致远

——记高二(15)班 黄燕波

“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”。默默的奋斗的日夜,静静的拼搏着风雨。在别人沉浸在满足,沉浸于欢乐的时候,她,为了自己的未来,默默奋斗于课桌前;在别人抱怨生活、抱怨命运的时候,她,为了心中的梦想拼搏于“题海”中。

虽然她不是本县人,语气中带着点点乡音,虽然她平时有点儿内向,不太爱说话,但是每次考试都无可非议的包揽全班NO•1的好成绩,却让班里的同学们不由地对她充满了敬佩。

这样的成绩,离不开她平时对学习的热情和刻苦。每天都是在别人还在吃饭,还在睡觉的时候,他早早地来到教室,开始日以继夜的奋斗,甚至连假日也不松懈。付出的比别人多,收获的就自然比别人多。

她说过:“相信自己,一切都会好的”。平静的一句话,包括了所有面对风雨的勇气,包含了所有战胜波澜的宣言。淡泊才能明志,宁静方能致远。

淡然的面对一年之后的高考,对于将要到来的风雨的洗礼,没有太多的言语,相信自己,一切都会好的。

勤奋的燕子

高一(5)班 谢燕

灯火阑珊处,有她奋笔疾书的背影;运动会场上,有她驰骋赛场的英姿。她和我们一样有着花一般的17岁,也和每一个17岁的少女一样心怀梦想,她,就是我们高一年级A组5班的谢燕同学。

充满活力与朝气的她有着让人羡慕的成绩,她的英语成绩更是好得让人咋舌。记得初来寻中时,她的成绩不是很好,几乎是次次挂红灯的理数成绩让她头疼。但她没有因此而放弃 ,因为她心中有梦想。于是她凭借着勤奋刻苦的学习精神和乐观自信的学习态度让自己的理数成绩几近优秀,更是凭着毅力让自己的名次一下前进20名,进军前三。她的成功在别人眼里看来是多么地不可思议,却不知在她成功的背后流淌着多少奋进的汗水与心酸。她也有过失败,她也有过坎坷,但她从来没有气馁过。她在笔记本上写着这么一段话:“当狂风在你耳边呼啸时,你只当它微风拂面;当暴雨在你眼前倾泻时,你只当它屋檐滴水;当闪电在你头顶肆虐时,你只当萤火流逝。人,决不能在逆境面前屈服。这就是那个乐观自信、执着坚毅的她。遇到不懂的问题,她总是不辞辛苦地去找同学、找老师,课堂上,她也会认真地听老师讲解,课后,她更是努力地做练习,复习巩固。她知道自己的理科基础不好,所以她总在课前做好预习,她就是这样将困难一点点地化小,让自己一步步走向成功。

刻苦学习的她在生活中也不含糊,她总是很乐意帮助别人,在别人遇到伤心事时安慰别人,她就是一个能团结同学,乐于助人,善解人意的女孩。虽然她在学习上拼命,但她也懂得劳逸结合。早上上操前,她总要绕着操场跑上几圈;每节体育课,我们也总能找到她挥动羽毛球拍的身影;放假时,她偶尔也会出去逛逛街。她不是“书呆子”,所以她让自己的校园生活变得多姿多彩。

她时常说:“谁能够坚持到底,谁就能取胜”。她也是这样做的,所以,当我们看到她一飞冲天的喜人成绩时,我们能做的就只有真心的为她鼓掌,再鼓掌,那是她努力的结果,是她应得的回报。

我们相信,她最终会成为那颗照亮整个校园的耀眼的明星,因为她有“勤”、有“毅”,有执着、有追求,还有我们送给她的掌声与鼓励。谢燕,加油!让你的青春尽情燃烧吧!

我 的 同 桌

高一(2)班 何森坤

我有个值得学习的同桌——何森坤

记得上学期合唱队中就与他有一面之缘,并且成为“同事”,没料到现今成为“零距离”的同桌。

这个同桌个子不高,应该说比较矮,别看他个子小,做起事来可不比别人差,扫地他最积极……,其中最让我信服的是他的学习。这次段考,他取得了第三名,前进了十名左右,这与他平时的努力是分不开的。

开学至今,在我的印象中,他是一个学习非常积极、勤奋的同学,而且有很好的学习习惯。他经常到阅览室去看书、看报,同时带着笔记本和笔,他看完后也会把笔记给我看,这一点,我非常感谢他,他让我了解了更多的课外知识。

上课时,他非常认真。记得他说过这么些话“有老师教是件非常幸福的事,我们应该好好珍惜这机会,假如自己自学的话会走很多的弯路,且收获颇少”,我想他在假日的时候肯定尝试过,不然他怎会懂得这道理,也怪不得他上课如此认真。上课他不会讲闲话,能认真做笔记,他做笔记也有独行的一套,他先将笔记记在白纸上,下完课后,再将它整理抄入笔记本中,我有时还会笑他,这不是多此一举吗?

课后他也非常刻苦。吃完饭后,他就急匆匆跑到教室里做练习,而且非常认真,别人吃完饭后都在教室里讲闲话。早上大家都还在睡觉,而他却抱怨起床铃太晚响了,这不,天刚亮,他就端着书站在阳台下读着。

学习不就应该像他这样吗?上课认真听讲,课外认真做练习。他刻苦学习,便又不是死读书,他累了也会到室外去走走,他也是我们班的团支部书记,作为一个班干部,他有很强的责任心,起模范带头作用,各项工作也很努力地去完成。

学习上的努力,成就了他的进步,他不愧是我以及我们大家的学习榜样。工作上的负责,让他变得更为优秀,我也因有这样一个同桌而感到自豪,相信他也会更加的优秀。

脚 印

——高三的体会

高三(2)班 陈利文

有人曾告诉我“没有经历过高三的人生是不完整的人生”。的确,高三是我们人生的转折点,是人生中最苦也是最充实的日子。

我是一个乐观、自信的人,因为我总是将自卑表达成自信,用乐观去诠释人生的步伐。我努力地向梦想靠近,用一步一个脚印的扎实,稳重去追逐人生的点滴希望,只为了在高考的道路上留下自己梦想的脚印。

李白曾言“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。在高三,我们会遇到无数的困难和挫折,不论是学习还是生活,对于高三的学生来说都充满了挑战。用一颗乐观、自信的心坦然地接受生活赋予我们的一切,心便开阔了。

一颗乐观、自信的心让我相信,每个人都有自己的闪光点。所以,身在高三,我曾用一颗乐观的心去发现自己最灿烂的地方。李商隐曾说“留得枯荷听雨声”。荷虽枯了,雨却赋予了它同样的光彩。即使一切都过了,我仍然保鲜梦想,用灵魂去印记梦想的脚印。

每天,我都尽力去充实自己,努力去学,去做,只有这样才能让自己无怨无悔地走过高三。因为我人一直相信,只有行动可以实现梦想。高三学生,要的是坚持,是兢兢业业的态度。人生不可能一劳而未逸,更不能梦想免费的午餐,只有用一颗执着的心,永不言弃地努力才能取回这累累硕果。

刻苦钻研是高三学生的优点,脚踏实地是高三学生的天赋,仔细认真是高三学生的承诺。眼看时间偷走一切,可谁都幻想永恒。时间带不走我坚强、执着的心。“风雨彩虹,铿锵玫瑰”。我用自己的乐观的心为梦想导航,用自信的灵魂为梦想创造一切可能。

有人说,十几年了,风也来过,雨也来过,就是成就感从未靠近过。其实不然,只要抓牢时间的双翼,我们可以让成功靠近。高三虽苦,但只要我们保持自信,用心去争取,一定可以笑傲高考的。我们付出了,就一定会有收获。

在最后关头,谁都不愿让往昔的汗水白流,永不言弃是我对高三的承诺。努力了就可以在漫漫的人生路上留下梦想的脚印。

梦想的脚印是用汗水印下的,是风吹不走,雨冲不掉的乐观印下的。

风风雨雨,潇潇洒洒,我用自己的心去追逐梦想的足音。

为了明天的辉煌

高一(3)班 李利林

只有启程,才能有收获;只有拼搏,才能获得辉煌的成功;只有播种,才能有收获;只有奋斗,才能品味幸福的人生。当然,学习和生活也同样如此,只有通过不断地努力,才能取得最后的成功,然而成功的路并不是一帆风顺的,它总是曲曲折折,必定要遇到许多挫折和困难。

“自信是成功的第一秘诀。”这我们都知道,然而并不是所有人都会怀着自信的心态去对待每一场考试,每一次训练,而总是会带着或多或少的压力和焦急的心态去对待,以致自己不能正常发挥出自己的水平。作为学生的我也曾有过不自信的时候,面对父母对自己过高的期待,面对同学老师的希望,面对那一大堆的书未复习,使内心压力沉重的我在中考前一天晚上没有睡好,再加上考试时过度紧张,以致自己不能发挥自己正常的水平,所以正因为一次次的经历才让我学会了不管是面对考试还是出社会工作都要怀着自信的心态去对待。

其次,我认为失败并不可怕,可怕的是自己不敢正视自己在失败中的缺点和不足。人无完人,缺点和不足在所难免,我们只有不断完善自己的缺点和不足,才能塑造完美的人生。同样失败也是如此,面对失败,我们只有不断发现自己在那方面的不足,并且不断完善自己,相信成功离自己不远。其实经历失败也未尝不好,正因为爱迪生经过上千次的失败,才让他发明了电灯泡。或许我自己也正因为经历过许多次的失败,但我觉得面对失败,不要轻言放弃。并且许多次的失败让我变得越来越坚强,所以我觉得失败就像是一剂催化剂,它能激发自己内心的潜力和磨练自己的意志。

再次,还要通过自己不断地努力,再加上上课时的认真听讲,课后认真做题,认真复习。成功并不是守株而获的兔子,也不是天上掉下来的馅饼,一人份耕耘,一份收获,不经过自己的努力,怎会有成功的收获呢?光阴似箭,所以为了明天的收获,我要在今天努力播种;为了明天的成功,我要在今天努力奋斗;为了明天的辉煌,我要在今天努力付出。

复读“星”

高三(14)班 尹艳燕

2007年六月,注定是个不平常的季节,因为她落榜了,在知道分数的那一刻,她那小小的世界仿佛失去了光明,她再也忍不住的,泪流满面。

她没考好,只考了465分。此时,心中的悔恨早已泛滥成海,将她淹没。

2008年,她选择了重新再来。这次,她被分入了一个普遍班,高四的日子是枯燥的,可是那刺目的465分却像针一般,不断的扎着她的胸口,让她时时鞭笞自己,要珍惜这来之不易的机会。所以,当同学们对着黑板上复杂难懂的数学公式昏昏欲睡时,她硬撑着疲倦的双眼认真的记着,当课间休息时间大家在一起嘻哈玩闹时,她默默地做着上节课老师留下的练习;当休息日,同学们沉迷在网吧和游戏厅无法自拔时,她一个人在家里啃着枯燥乏味的书本……

果然,有付出就有收获,那一次比一次高的分数是她汗水的见证,那一次比一次高的分数是她辛勤的回报。在“一模”中,她取得了538分的优异成绩。

有人问她为什么那么拼命,她只是淡淡一笑:“我不想再让自己后悔一次!”

但她从不似其他高四生那么死读书。在校运动会时,她积极的参加女子4×100接力赛,与班上的其他运动健儿们一起取得了优异的成绩,为班集体争了光。

这就是她,为梦想而努力奋斗的她。我很敬佩她的勇气,她的努力,也很欣赏她不骄不燥的学习态度。我相信,两个月高考结束之后,我会听到她的好消息。我也相信在以后的日子里,我都不会忘记这个“拼命”的女生,时时以她激励自己努力学习。

她叫尹艳燕,是高三(14)班一名学生,一个笑起来甜甜的女生。

加油!

“唱”响人生的女孩

——记高二(17)班 陈珊

生命之花靠奋斗供养;生命之火,靠奋斗点亮。漫漫人生,有湍流峡谷,也有夹岸桃香,相信自己!生活是美好的,只是在于创造!而我们班的陈珊同学,正是这样一位点亮希望,“唱”响人生的女孩。

学习刻苦是她的亮点,生活朴素是她的本色,扎实进取,不骄不躁是她一如既往的作用。

陈珊同学成绩优异,特别是上学期期末考试她以606分居文科全年级第三,在这次段考中她也取得578分的优异成绩。优异的学习成绩得益于刻苦的学习精神,良好的学习品质和乐观的学习态度。她深知“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的意义。“言辞不过是树叶,行动才是果实”,在学习上,凭着一股“钻”劲和“挤”劲,克服学习上的一切困难,誓有“不破楼兰终不还”的精神。早晨,当别人还在睡梦中时,她已开始梳理前一天所学的知识脉络;中午,当别人还在嬉闹时,她已开始趴在桌子上做练习;晚上,当别人还在洗刷闲聊时,她仍在苦苦思索当天学习中存在疑问的地方。她虽然在高二时理转文,正是凭着对学习的执着,成绩犹如芝麻开花节节高。

乐观豁达,积极向上,学习上胜不骄,败不馁,生活能严格要求自己,虽然学习拔尖,但她很谦虚,总是热情地回答同学们的疑问,热心地帮助每一位同学。数学是我们文科生较为薄弱的学科,但陈珊同学的数学却很好。因此,她成了我们的良师益友,当我们不能够理解题意时,她就会用很形象的例子打比方直到我们弄懂为止。当我们问她这样会不会厌烦时,她只是用一个灿烂的笑脸来回答。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。相信陈珊同学的不懈努力,奋发进取,一定能在今后的人生征途中“唱”得更响!

勤于登攀的女孩

高二(16)班 刘建莹

世界上能登金字塔的动物有两种:一种是鹰,一种是蜗牛,缺少勤奋的精神,哪怕是无资奇佳的雄鹰,也只能空振双翅,有勤奋的精神,哪怕是行动迟缓的蜗牛,也能雄踞塔顶,观于山暮雪,瞄万里层云。然而,能有此杰作的人只有是勤于登攀的人,是她才能有此“七十二变”雄登宝塔。她就是高二(16)班的刘建莹。

她没有聪敏的天资,但她常说:“学不可以已,惟勤以术之”,囊萤夜雪,悬梁刺股,凿壁偷光的故事,直到今天她依然能够给予顽强的精神来激励大家,虽然她与其她人起点不同,但勤勉能使她后来居上;虽然她资质不好,但她依然相信勤能补拙,天道酬勤!崇尚空鸟,提倡先飞,她认为,先飞,或许在不经意间你就会发现你已经飞到了前面,人生的精彩在不断地勤奋。拼搏,在于一次次尝试中品味酸甜苦辣的美丽,纵然在成功面前,她也能心静如水,用最灿烂的微笑在人生的舞台上高高昂首,因为她一直坚信:心有多大,舞台就有多大!

曾经记得,和她闲谈的时候,曾问过这样的一个问题:怎么让自己在学习上持之以恒。然而,她只淡淡的笑着说:“我一直认为,只要给我高中三年,它可能会给我一辈子,人生漫长,三年是短期。也许这就是她学习攀登能持之以恒,永远进步的原因吧!因为她的确说得很有道理啊!我觉得她的学习方法很好,她有一个计划本,每日、每周、每月都存着花花绿绿,勾勾叉叉的一个个计划,虽然她如今的成绩在全年级并不拔尖,但是,她的梦始终在飞翔,把梦安上翅膀飞向成功的彼岸,让青春更精彩、更充实。

青春的精彩需要勤于攀登,攀登能使自己跨过一道道坎坷,越过一座座高峰,像登山者们一样:喜马拉雅山纵然高、险,依然吸引无数人前往攀登,这也许就是勤于攀登的精神的驱赶吧!

一个乐观开朗,积极向上的女孩,能有如此高尚的品质,真不愧为寻乌学子啊!望她在以后的学习之路上勇于拼搏,再创佳绩!让青春更亮彩!

永不言败

高二(14)班 曾艳萍

得知中考成绩的那一天,她,哭了。

在回家的路上,看别人个个捧着高中录取通知书,一个个笑容满面地阔步向前走,急切回到家中与父母分享成功的喜悦,而她却走在山间的小路上,漫无目的。天空晴朗,而她的眼睛却没有因泪水的洗涤而越益清澈。反而落榜的泪水像铜钱般地落下,天空一片黑暗。人生仿佛也到了尽头,不知不觉,她泪流满面地跑回家中。

回到家,她一把投入了母亲的怀抱,泣不成声。母亲也看出了她因落榜而伤心,说:“女儿,别难过了,一次失败并不代表着永远的失败,人生不可能一帆风顺,总是充满着挑战的,只要走路,就有可能摔倒。我知道你热爱学习,我不会因为你落榜而让你放弃你的学业生涯。我会供你上高中,让你读寻乌县最好的高中——寻乌中学。听了母亲的话,她仿佛像迷途中的羔羊找到了回家的路,在外飘泊的心有了归途,迷失的船有了正确的指导方向。

就这样,她度过了一个炎热而又漫长的暑假。

9月1日的来临,她顺利的成为了寻乌中学的一分子。

在去学校的时候,她兴奋不已,她带着父母的期盼和乡邻的祝愿来到了寻乌中学,你听,那声音很美,那是母亲对她说的:“你时刻都要记住,永不言败这四个字”。她把这四个字刻在大树上,希望这四个字能铭记她的心中。

在学校,她被分到了普通班,作为普通班,比起重点班和特尖班来说,它们之间有很大的差距。而身在普通班的她要赶上重点班、特尖班的同学,要付出比一般人多多少的汗水呢?这是多么的艰辛,但她毫不气馁,坚持、坚持、再坚持,胜利终会属于自己。

平凡的她要脱颖而出不是一件轻松的事,所以她总是要比别人付出更多的努力。通常普通班的纪律就不是很好,经常闹哄哄的,但她不为之所动。别人在她身边讲话,她不会受到影响,还是坚持做自己该做的事,读自己该读的书;别人玩闹,她也是心如止水,平静地没有一丝波澜,完全在自己的读书世界里。

她心中始终都铭记着母亲的嘱托,她相信世上无难事,只怕有心人。上课她认真听讲,积极发言;课后,她仔细地完成着老师布置的作业,可每次考试,她都不是考的很好,但这并不意味着失败。是的,失败是痛苦的,可是“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”这是人人必须遵守的自然法则。她不气馁,总结失败的原因主要是基础差,打好基础不是一朝一夕能完成的,她继续着,坚持着,所谓量的积累只有达到一定的程度,才能引起质的改变,直到高二,她的基础有了质的改变,在老师的谆谆教诲下,她的成绩有了显着的提高,有人问她学习成绩提高的秘诀是什么?她微笑着说:“永不言败”。

那些淡然的美好

高二(1)班 凌素萍

只有浴水,凤凰才能展翅远行,只有破茧,毛虫才能蜕变成蝶,只有历炼,苍鹰才能搏击蓝天,只有付出,我们才能收获。

——题记

很随意地,一抬头,便看见了她。很平凡,始终沉静,安静地学习,不张扬地生活,淡雅如菊。可是,她的眼眸是清澈的,冷静的,闪着智慧的,身体发出淡淡的气质,与世无争,让人感觉温暖而又舒服,始终让人不能把她与那个考场上叱咤风云的女生联系在一起,永远是那样的平静、淡然。

名字犹如她的性格,凌素萍。素萍,那么朴实的感觉,一遍遍地念她的名字,素萍、素萍……很安心的感觉。知道她有一个并不宽裕的家庭,和大多数农村来的孩子一样,格外珍惜这样的学习机会,总是那么认真、专注,让人不忍心打扰。她的生活,也是那么淡然。

对待生活,她用淡然的态度,总能平静地等待每一个奇迹的出现。偶尔烦闷,会在池塘边走一圈,静静地思考,看着平静的湖面没有一点波澜,心情也会慢慢平息。她总觉得生命是一次又一次的飞跃过程,我们的每次努力都会让人进步,完成了一次的飞跃,到了明天,我们又要重新攀登另一个生命的高度。所以,她的生活总是紧张而单调,而这一切,她都淡然处之。

从未见过抱怨,“三点一线”的生活,抱怨学习的枯燥。她懂得如何从单调的生活中找到诗意,找到新鲜的养分。只是偶而面对不争气的自己,会掉眼泪,但当风吹散了眼泪之后,又投入到紧张的生活中。那些淡然,别人永远不会在意。

笔记,永远是整洁的。摘抄本,丰富得让人想像不出。她不是每天熬到三更半夜,与别人一样,每天在与时间搏斗,最重要的是,她的时间永远不会不够用,因为她要的是效率。偶尔“任性”,畅游书海,也总是在完成作业以后,因为她说,阅读也是一种学习啊,只不过方式不同罢了。多美好的淡然啊!

偶尔,她也会想,这样努力到底是为了什么呢?毕竟,处于花季敏感的年龄,对事物的新鲜都想尝试。她总是说,生命是拿来拼搏的。或许这样会失去很多,但得到的,永远不会太少。现在需要的,是拼搏,虽然比别人少玩了一会儿,但我要好好拼搏。每当这时候,她的嘴角总会微微上扬,然后继续复制式的生活。这么单纯的想法好淡然。

她总是这样,平静的生活,静静承受……

请记住这样一个行走在校园里的聪明女生,她的努力,她的人生,很充实,很美好。

请记住她温和的笑脸,温婉的生活还有那些淡然的美好……

有一种精神,叫拼搏

高三(7)班 陈佛林

“进步太大了”,“彬彬有礼,很好相处的”,“学习特别认真”,“是读书狂人,又是悠逸闲人”,“是个开心果!”…

在熟悉他的人中,常能听到这样的评论。

欢乐,是他的“名片”,让人亲近。有些零乱的发型,小小的眼镜,可掬的笑容,略带夸张的动作,无论在球场上,还是在寝室,他可谓是三(7)班的“欢乐精灵”。生活中的他,总是面带微笑,待人礼貌热情,乐于助人。学习生活中,有烦恼,也有过挫折,而他有着自己的解决方法——那就是“笑对人生”。面对众多的优异成绩,始终保持冷静的头脑。“付出比别人多,才能得到比别人多”,他勤奋依旧。

自律,是他学习的“法宝”。学习时,静静地坐在教室的一角,忘我地钻研着有些人认为是乏味的习题,周围的喧哗与诱惑,难以将他的视线从桌面离开。用他的话说,是“学习,我喜欢!”。

在学习中体会着快乐,也在学习中收获着希望。朴实的生活,刻苦的学习,执着的追求,生活也给了他丰厚的回报。在他的身边,有了更多敬佩的眼神,志同道合的朋友,也让他的学习成绩突飞猛进,从高一到高三,总在不断地给我们惊喜,成了我们班上的学习标兵。在此期间,多次被学校评为“学习积极分子”“三好学生”。在2007年,还获得全国中学生数学竞赛市二等奖。

“心平常,自非凡”。进入高三,他更努力了,成绩也进步很大,在刚结束的全市第一次模拟考试中,获全年级理科第三名的好成绩!他用自己的拼搏精神,展示了不俗的自我,也激励着更多的同学。

有一种精神,叫拼搏;有一份感动,叫执着;有一个人让我们钦佩,他叫——陈佛林!

生长在普通班的花朵

高二(4)班 蓝重洲

虽说雁过无痕,岁月无声,而白驹过隙的光阴却在生命的每一个空隙中不着痕迹的流,转眼间高一生活便无声无息地从指尖悄然滑过了无疑又烙下了青春的一部分,我们便进入高二,学习生活都还是那样,有规律地进行着,一点儿也没变,他……还是努力着,他就是长在我们四班的惊艳花朵——蓝重洲。

他是一个掉在人群中也无法找出的平凡的男孩,一个随手就可以揪出一大把的普通学生,但是有一点,却是我们永远永远也无法和他相平的,那就是他比我们更“拼命”,在一个偶然的机会,他降临到了我们四班,没有人了解他的历史,没有人知道他的过去,我们能看到的,只有他来后无声无息地努力,和那辛勤的背影,充满汗水的背影。他是一名普通学生,但是他每天呆在教室里的时间却丝毫不亚于我们这些住校生,每天当我们还在“说着梦话”的时候,他就已经在教室开始进行着一天的学习。我们纳闷于他良好的精神状态,但他告诉我们“习惯成自然”,我陷入了沉思,是啊!每天都那样努力学习,6点钟到达学校,12点半回去……每天都是那样有序地进行着,这一点,也被怜惜人类的上天看在心里,终于在以后的一次次考试,上天赋予了他应得的成绩,第一次考试,他就以总为520分的好成绩取得了班上第一名,同时,他也采下了高二年级理科普通班前十名的桂冠,成为我们普通四班的“形象代表”!都说胜利可以让人冲昏头脑,成功可以使人产生骄傲的心理!但有时成功也会使人更有自信,更有目标地学习,他就是一个例子。虽然,他已拥有了累累硕果,但那并没有阻止他向“胜利的彼岸”冲去,他还是习惯地从抽屉里抽出书,读道:少壮不努力,老大徒伤悲……

由于他出色的成绩和良好的学习习惯,所以有不少人曾劝他转入重点班,甚至特尖班,但他却似乎没有过要离开普通班的意思,他告诉我们,或许学习是需要良好的环境,但是主观还是自己对学习努力的程度!这不得不让我想起现代哲学家,霍兰德说的一句话:“在最黑的土地上生长着最娇艳的花朵,那些最伟岸挺拨的树木总是在最陡峭的岩石中扎根昂首向天”。

他是一个长在普通班的惊艳的花朵,但是又有谁能真正理解这惊艳背后隐藏着多少的辛酸与汗水。

他的成就告诉我们,成功需要付出,痛苦辛勤的代价才能获得,就像一朵花要惊过风雨的洗礼,汗水的浇灌才能变得惊艳一样!

不苦如何通今古

高二(9)班 黄丽芳

好马不停蹄,好牛不停犁。鸟美在羽毛,人美在勤劳。孙康映雪而读,宋濂抄书苦学,张芯临池学画……古往今来,勤学的人有很多,也许你认为他们远在天边,其实近在眼前,我班的黄丽芳同学就是这么一位以勤劳灌溉智慧之花的人。

苦,苦,苦,不苦如何通今古,这是我从她身上感悟到的,上个学期无意之中总能见到一张陌生的面孔在办公室问题目,没想到这个学期那张陌生而熟悉的面孔出现在我们班,她一如既往地努力学习,她坚信自己的未来靠自己创造。下课了,人散了,她却还在教室里认真地学习,天道酬勤,她的成绩也“百尺竿头,更进一步”。我曾问过她最感激哪位老师,她毫不犹豫地回答是曾小二老师,因为他曾告诉她人应乐观向上。我就是我,不能有她的经历,她的思想,但我能从她身上寻得一股乐观向上的精神,这应该是她对恩师最好的回报了吧!

合抱之木,生于毫末;九尺之台,起于累土;千里之行,始于足下。积累点滴,这也是她的学习方法之一。她学习语文,总是每天把一日三练摘抄下来,就如老舍所言:“如果不随时注意观察,随时记下来,哪怕你走遍天下,还是什么也记不住,什么东西也写不出来”,平时,她也广泛涉猎,问她问题时,总能对答如流,好让人羡慕。俗话说:腹有诗书气自华。她总是有一种难以描绘的优雅气质。

当代画家潘、缋,在恶劣的条件下,仍不懈作画,最终成就了她一身的才气。尤其是鱼类画、风格特异,独树一帜,蜚声中外。黄丽芳身上有着和潘觐缋本质上的相同,那就是:勤能补拙,滴水穿石。

非淡泊无以明志,非宁静无以致远,不因外物而心躁,不因外物而停滞,以一颗恒心学习,守得云开见月明。找到适合自己的学习方法,方是学习之策。

学海无涯勤是岸,云程有路志为梯。其实,“苦,苦,苦,不苦如何通今古”,这句话的确该好好领悟,一分耕耘,一分收获,每个人都应为未来而努力,不是吗?

不容懈怠的心

高二(7)班 彭冬

小小的个头,帅气的短发,眨巴眨巴的大眼睛,开心时大声笑,露出两排白白的牙齿,爽朗率直,简单几笔勾勒,无须太多花俏的描述,你就可以轻而易举地从她的班级中找到她的身影。是的,她就是来自高二(7)班的一个小女孩。

或许她是真正做到视时间如生命的人,因为她清楚地知道自己的实力。她前面的人会把她甩得很远,她前面的路会充满荆棘,她前面的天空酝酿着狂风暴雨。三月的天气细雨蒙蒙,轻指的微风依然还夹杂着寒冬遗留下的凉意,而她总是不曾顾及周遭的环境,只是疾速地向学校赶去,发稍上还挂着些许细密的雨珠。她总是永远地步履匆匆,雷厉风行,让人也忍不住想赶上她的脚步,与她一起为了自己的目标努力。或许她这种与时间赛跑的性格,也是她学习的一大动力吧。

平时爽朗率真的她,其实在关键时候还是很细心如发的,并且遇艰难决不退缩。上次,与两个朋友去爬山,别人只带一瓶水轻装上阵,而她却背着鼓鼓的背包。在大家累得气喘吁吁休息时,她便从“百宝袋”中拿出毛巾、水、食品以及降暑的药,分与大家,并鼓励大家说:“别泄气,目标就在前方!”大家累得不行时,她便走在中间,一手拉一人,加上肩上重重的包袱,真是够她累的,但她没有放弃,在坚持下,终于登上那高高的云盖岽。也许正是如此的细心与坚强的毅力,让她在学习上经受多次失败之后,仍然昂首挺胸向前迈进。

别看她率直,其实她还是很善于与人交谈的。平时在教室时,经常可以看到她与人交谈关于学习的事,并在交谈时吸取他人学习经验,以完善自己的学习方法。放学后在办公室里,也经常可以看到她和数学老师交谈的情景,经常一谈就是二十多分钟。也许正是在这不断的交谈中,增强了她学习的自信。

她有一颗不容懈怠的心,那孜孜不倦,锲而不舍,坚忍不拔的拼搏,是一点一滴的积累,是步步为营的拓展。她有一颗不容懈怠的心,那一句名言:“想要在人生竞技场上留下人,只有不怕创伤去搏斗”将永远为她导航。

种 子 的 力 量

——何妤萍侧记

高二(19)班

世界上怕再没有比种子更有力量了吧?从厚厚的土层钻出,甚至推翻石块,有什么能像种子那样冲破大于自身几千倍力量的束缚呢?世界上怕也没有比种更富有奇迹吧?一粒小小的种子可以长成参天大树,可以开出春色满园,世上有人可以做到这一点吗?真的有一个人,像一粒种子一样,克服重重困难,创造了自己的奇迹,这个人就是我们高二(19)班的何妤萍同学。

当第一次月考成绩出来时,每个人都为何妤萍同学的成绩吃了一惊。只有何妤萍同学淡然地接受了这一消息。我想是因为她明白自己付出的努力能换来多大的成绩吧,我并非十分了解何妤萍同学,但我想明白她为何能成功。她的同桌说,何妤萍同学有个最大的特点“真诚”。我由此猜想,也许是何妤萍同学对人对事认真,不做假的态度使她成功的吧。试想一下,一个人如果能真诚地对待学习,实实在在地付出努力,不抱怨学习多苦多累,而是以自己的实际行动,去接纳一点一滴的知识,去克服这样、那样的困难,这样的人,这样一种“精诚所至,金石为开”的精神,有什么事情做不成呢?

由此,我想到这样的人,往往就像一粒隐藏着巨大能量的种子。默默地承受周围的压力,暗中积蓄自己的能量,执着地相信自己所做的努力。积极地使自己变化成长,直到有一天,积蓄的力量足以使它冲破土层,长成参天大树,我似乎有点明白何妤萍同学惊人成绩背后的原因了,这个静默的女孩子,在静默中表现出一种不同寻常的力量:只要我真诚地对待学习,只要我做出足够的努力,那么一个好成绩就不再是梦想!

上完晚自习回家时,我看到何妤萍同学仍旧极其认真地做着一份练习,其努力的姿态让人不忍心打扰。现在的何妤萍同学就像是种子破土而出后的幼苗,有了真诚和努力的浇灌,幼苗迟早会长成参天大树的!一粒种子再微小,也能成就参天的梦想,一个人再默默无闻,也能成就动人业绩,何妤萍同学的成绩是经过多少汗水练出来的,只有她自己知道。我只知道一个真诚努力的人,理应得到所有人的敬佩。

奔 跑

高二(18)班 廖庭玉

“沉默加速度,是我的脚步,奔跑在视线里的路”。我认为这句歌词是再也适合不过她的了。她是一位性格很静的女生,多数时间,她都是在静静地学习,可却在飞快地进步。她就是我们高二(18)班本次月考第一名,每次考试都名列前茅的廖庭玉同学。

较早来上早自习的同学,经常会在进教室后发现庭玉同学已经早就开始了新一天的学习工作。有人说过“时间就像海锦里的水一样,是挤出来的”。在我们眼中,她就是一位不折不扣的“挤海绵”实践者,为了能有更多的时间学习,她充分利用课间时间。而且,她经常利用下午放学后的时间学习,快快吃完饭后便到教室,到上完第三节晚自习后才到寝室洗澡。这意味着,洗冷水澡。庭玉说:“态度是学习的关键,我明白自己到学校的目的,明白家长让我到学校的目的,所以,不管心情怎么样,学习时都得抛开。”我们相信,有着这刻苦学习的态度,庭玉同学一定会不断进步,不断突破。

我们都很喜欢庭玉同学,因为她的个性。说到个性,同学们一定想起了周星驰在电影里仰天大笑“哈哈哈哈”,也想起了作家王朔说“我是流氓我怕谁?”也想起了花儿乐队喊唱“我是谁家那小谁……长江黄河喝过水……”“而庭玉同学却以随和的个性获得了大家的认可。随和的她,总是在同学们拿着不懂的题目问她时,马上放下手中正在做的作业,并细心看了题目后耐心地给同学们解析;随和的她,总是毫不在乎同学对她犯的小错误,微笑着说:“没关系,别想太多”。随和的她,总是尽力帮助遇到了困难的同学;随和的她,总是既节约又勤俭……

看人物传记和历史书籍是庭玉同学的最大爱好。对于她来说,那是享受传记里人物的伟大精神和伟大智慧的熏陶,接受书中的一个个难忘的故事对内心的振憾,更是形成各种优秀品质的向导。

带刻苦学习的态度,带着乐于助人,勤俭节约的品质,带着不轻言放弃的志气……庭玉同学努力地奔跑在学习之路上。让我们一同相信:青春是一只银铃,只要不断奔跑,就一定会发出悦耳的铃声!

播 种

高一(11)班 邹丽娜

又见春天,旧梦的影缓缓西移,掀过那一页关于花朵的消息,掀过那一页春。春天播下种子,夏才有灿烂的花,秋才有累累的果。

忘不了小学时的稚气和天真。背着书包在校园里来回奔跑,只知道那时天是蓝的,树是绿的。继而踏上了初中的大门,渐渐告别了懵懂无知,浑身激荡着成长的气息,看到的是不同的景色:有阳光,也有风雨;有鲜花,也有枯草;有平坦无阻的大道,更有蜿蜒崎岖的山路。但从中我得到了成长,懂得了坚持与不屈。于是开始在求学之路中努力探求,不息地追求,不畏生活中的险阻,锻炼自己的意志。酷爱读书,以书为友,以书为乐。生命的春天里,我播下勤奋。

在经受了风雨的洗礼之后,心渐渐开阔。觉得书也是生活的另一种延续。当我们置心于书中之时,走进书中的情感境界中,一种超然物外的感觉,它牵动着你的喜怒哀乐,感受它独具的韵味,一种沁人的芬芳,缓缓而入,直至心灵的最深入,其兴奋难以溢于言表。学习让你翱翔于知识的海洋中,奔跑在真理的原野上。当你倾注于它时,求知的欲望就越来越强烈。在学习的过程中,我们的心灵获得智慧雨露的滋润,获得健康的成长。静静地翻阅,细细地聆听,透着书香,徜徉于丰富的文化长廊中,如此清晰,如此透彻……学习不仅仅是对心灵的净化和陶冶,更是我们的生命价值之所在。学习是一种幸福,是一种享受。由此学会“处变不惊,宠辱皆忘”的人生态度和境界。也从而明了:不必在意身后的寒风冷雨,只需向前,朝着目标前驱!生命的春天里,我播下乐观。

时间飞逝,美好的青春也将转眼即逝。青春是生命的春天,是不顾久藏的珍宝,是创造一切的希望。把握青春,用如火的精神,用知识的种子,尽情挥洒青春的风采。挺起胸膛,谱写壮丽的诗篇;迈开双脚,攀登成功的阶梯,张开双臂,拥抱美好未来。是学习让我以积极向上的心态面对人生中的成败,培养自己的责任感,在竞争中不满足于现状,不断向前。播种的春天里,我远望秋天。

今日的你我,何不满怀希望在学习中昂首阔步向前呢?即使遭遇风浪,也把这看作是生活和我们开的玩笑吧!不妨尽情呼吸芬芳的空气,让阳光雨露滋润我们的心田。不管是否如愿以偿,都报以会心的微笑。那曾经在无数次地困惑和疑虑,蹉跎与挣扎中暗淡的笑容将雨过天晴,它明天会明亮灿烂。

让春天更松软些!

阳光顺着你的指向,沿着你的足迹,撒下一路的希望,让知识的泉水唱流不息,让希望的种子吐露新芽,让人生的蝴蝶破茧而出。

乘着风的翅膀

高三(10)班 华金亮

“风的翅膀总是逆向生长的,要想飞向远方,必须逆风飞翔”。他总是坚定地对自己说,或许他的名字平凡甚而平庸,或许他的衣着朴素甚而简陋,但就是他——华金亮,让我们班重新认识到努力就会有回报,耕耘就会有收获。

要是你在早读或晚读期间经过我们班,一定会被一种特殊的声音吸引,那就是他的读书声,抑扬顿挫,铿锵有力,总是给我们营造出一个强烈的学习气氛。

每天中午或是星期六和周日放假时间,我们总能在教室中找到他的身影,有时他在埋头苦读,有时是在思考学习方法,有时又在调整自己的情绪。成绩提高时,他对自己说:“这不是高考”。于是他继续努力;考试退步后,他对自己说:“这不是高考”,于是他奋起直追,正是因为他有这样平和的心态,他才能在逆境中勇往直前。

在奔向高考的旅途中,身体是革命的本钱,这道理他也知道,于是无论隆冬还是酷暑,只要天气允许,早晨的操场中就能看见他跑步的身影,100米的短跑加快了他的速度,1500米的长跑锻炼了他的意志。于是他惊人的速度和意志也在学习中为我们树立了榜样。

就是这样一个逆风飞翔的人,在一模中取得了喜人的成绩。他告诉我们:“要想飞得更高,必须逆风飞翔。风的翅膀,总是逆向生长,我的愿望,是乘风飞翔”。

我 的 风 采

高一(6)班 严惠

我喜欢微笑着去唱生活的歌谣。清贫,是一种朴素的歌;平凡,是首亮丽的诗。微笑着的我去唱去吟。在平静中看红尘飞舞,在孤寂中品世事沉浮。把尘封的心胸敞开,让狭隘自私淡去;把自由的心灵放飞,让豁达宽容回归。我,一个豁达的我。

人生在世,失败在所难免,而我,把每一次失败都归结为一次尝试,不去自卑。把每一次的成功都想象为一种幸运,不去自傲。我喜欢这样,微笑着去面对挫折,去品味孤独,去淋浴忧伤。我一个乐观的我。

用心灵选择,给人一片绿阴;用意志选择,为他人撑出一片晴空。眼泪,为别人的悲伤而流;仁慈,为善良的心灵而发。同情,给予弱者关怀,用我微小的心,去温暖凄凉。让每个人的脸上都挂起一片不落的灿烂。我,一个善良的我。

对生命的膜拜,信心的追求,我选择永恒。对待每一件事情和学习,我选择认真执着,不仅尽力而为,更要全力以赴。刻苦,使我的生活如彩虹般绚丽。我,一个勤奋的我。

我,世界上独一无二的我,我的风采我独有。

青春无悔

高一(12)班 王丽芳

因为经历,所以成长。

因为尝试,所以无悔。

所有的结果都随人事的变化不断地变幻。所有的伤痛也会随着次次抽泣,一点点长大慢慢解开。

十七八岁的年华,青春漫步过雨季,虽沾湿过衣襟,虽忍受过苦痛,然而,阳光总在风雨后,等到艰难的岁月逝去,等到狂乱的心海不再澎湃,我才发现,原来青春留给我们太多的思考。

每当自己一次次拼搏被时间更迭成遗憾与过去,每当载满信心的航船在人生的大海上颠覆时,我总会黯然神伤,唏嘘不已。但我永不后悔,因为我努力过,尝试过,因为青春的美丽是永恒的。人生潮起潮落,又回到另一个起跑线上,我坚信痛苦与无助终会烟消云散。

所有的收获,是青春路上留下的一个个脚印。天外有天,人外有人,不能让灿烂的金块傅住鸟儿腾飞的翅膀。自己的进步跟别人比起来显得微不足道,而更重要的是自己的心态。人常说:“真正能打败你的,不是你的对手,而是你自己。只有使你自己一点点强大起来才能赢得对手,获得属于自己的一份成功”一次次将成功虚化,就一次次给自己一个坚实的起点。“天生我材必有用,千金散尽还复来”我坚信无悔的青春终会带我走上无悔的人生。

青春,如同手中的水银珠,晶莹剔透,为了守住那份纯洁与无瑕,多一份努力,就多一份无悔。

学习之星——朱琳

高一(13)班

生命的轮回,季节的流转,总给我们留下了记忆的焦点。也许仅仅是一瞬间,那也会使你终身难忘;或许仅仅是一个人,那也会使你终身收益。而我的同学朱琳,便是我生命中阳亮的一颗星。

她,样子平平,高高的额头下嵌着一双闪亮的眸子。鼻梁上总附着一副眼镜,在它的点缀下,使朱玲颇有博士的风范。她平时很少讲话,或许是因为她的性格较内向的缘故,或许是她过于认真而陶醉于学习中吧。但在我眼中,她却永远是那样的勤奋、友好。

每逢我进教室时,总看见她坐在位置上使劲地学习。而且那种状态又是如此地入神,有好几次我想和她打招呼,都不忍心去破坏那种气氛,而话到嘴里又咽下去了。当我因为遇到难题时,她总会很耐心地教我如何解题,在我的心中,她就像一个大姐姐一样教我如何来解决问题,教我怎样来提高自己。

当然,在生活上她也有很多值得我学习的方面。由于她是一个很乐观的人,因此无论遇见什么事都会很坦然地去面对。每当别人遭受了挫折后,她就像是一个思想老师,老给我们讲那些名人哲理,什么“失败乃成功之母”啦!“风雨过后有彩虹”啦,可她所说的话也并不是没效果的,还记得上一次,我因为数学成绩考的差而心情不好,她知道后便给我讲了很多名人的故事,她说并不是每个人都是很成功的,那是要用自己的汗水和努力来换取的……她的话使我茅塞顿开,也让我更加地了解了她:是那样的善良、单纯。这也使我更加坚定自己的目标——努力学习。

她就是一个如此普通的人,但她却使我学会了很多,使我受益匪浅,那些将使我终身受益。

生命在轮回,季节在流转,但唯一不变的便是记忆中最闪亮的焦点。

我眼中的小鬼

高一(16)班 刘芬

似乎一切与她有关的东西都很小:穿的衣服很小,喝水的杯子很小,用的字典也很小……她本人都很小,一米五左右的身高,小眼睛小鼻子,把她扔在小学生堆里,她是那么娇小可爱。她的同桌亲呢地称她为“囡囡”,我则觉得她是一个“小鬼”,因为当她自己评价一个人时,口头禅是“这个鬼啊!……”而不是“这个人啊!……”可是这个看似娇小柔弱的“小鬼”却别有一番“大绩”。

每当夜幕来临,到了晚读时间,最先听到的是她的声音,不是很标准的普通话,但声音很大,读得有板有眼,很有精神,使人不知不觉跟着读起来。所以老师选她为朗读典范,督促同学们早晚读,我总是在想:那么小的人,也不见她吃得很多,读书劲儿哪来的?或许是对知识的渴求和对语言的热爱吧,我曾问过她,读那么大声干什么,像我,我是不喜欢读出声的,她确切的回答已记不太清了,只记得她说读大声可以提神,能提高效率,更快地记下要点……我后来也尝试了一下,发现效果真的很好。对于文科班的学生来说,读真的是很重要的一个模块,也许这就是她文综成绩很好的原因吧。

每天我们都在一起吃饭,我很少看见她吃很贵的菜,几乎每餐都是时下的经济菜,我曾劝她吃好一点,本来人长得瘦弱,吃得好一点来增强体质也无可厚非,可是她怎么回答的呢?她说:“吃什么不是吃呢?吃得差不多就行了,用不着铺张浪费地大吃大喝,暴饮暴食,偶尔改善一下就行了”。她知道,家里还有姐、妹要读书,能省则省。原来小鬼年纪轻轻的,也很懂事呢!我想。

这个小鬼就是高一(16)班的刘芬。

凭着优异的成绩,小鬼一举摘下月考文科状元桂冠,可她却毫不骄傲自满,而是毫无保留地将好的学习方法告诉同学们,帮助同学共同进步。这个爱笑的小鬼,从不抱怨什么,只是默默地努力,做自己该做的事。

小鬼的一言一行如一股淡淡的芬芳,在班上默默弥漫,润物细无声默默地影响着我们……

失败不是成功之母

高二(20)班 何春青

我可以明确地说,我喜欢成功,我追求成功。我曾经一度以为,我的生命之墙只能由成功之石来堆砌,我甚至把失败当作耻辱,所以,我一直强迫自己做好每一件事。每一次失败,我都会狠狠地责备自己,甚至是用自虐的方式处罚自己。然而,当我来到高中后,我发现人生的道路并非我想象中的那么坦荡,失败就像魔鬼一样缠绕着我,让我心灰意冷。

学会接受失败是人生中重要的一节课。在我人生中的那一段迷茫时期,是我的老师帮助了我,是他让我认识到:其实,我们可以不必太在乎结果。是啊,失败与成功都是一件事情的结果,而结果只是对过程的一种检验,即使失败了,我们只要还活着,就可以重头再来。

每一个人都会经历失败,每一段完整的人生都是成功与失败的交集。爱迪生试验灯丝失败,但他却知道了哪种材料不适合做灯丝;巴尔扎克六次经商失败,欠下巨债,但这却为他日后写作积累了素材。有哪一个人的人生会没有失败呢?我们为何总是偏爱成功呢?其实,成功与失败都是堆砌生命之墙的基石,只是成功是其中比较漂亮的石子罢了,但它们都是我们的生命中不可缺少的元素。对于“墙”来说,最重要的是坚固,而不是漂亮。

懂得了这些,我就不会为每一次失败而垂头丧气了。当我的文章未被接受时,我不再难过地把它烧掉;当我考试没考好时,我不会再躺在被窝里哭泣;当我又一次演讲失败时,我不会再捏自己的手……当我再一次面临失败时,我会像对待成功一样,把它珍藏在我的记忆之盒中。

生活的有心人告诉我:失败并不是成功之母,成功与失败在我们人生中的地位是平等的。所以,我们必须把心放正,对于成功与失败,平等地对待。

苦心人,天不负

高一(15)班 刘丽萍

我生在农村,长在农村。我目睹父母为了我的学习奔波劳累的情形,他们佝偻的背影触动了我的心灵。我告诉自己:刘丽萍,你一定要考上名牌大学!

报父母,考名牌——是我学习的动机,当我失败灰心丧气时,它鼓励我勇往直前;当我误入学习歧途时,它指示我走向成功。因此,我,争分夺秒,寒窗苦读,系于三年后的高考。

我是一个很喜欢做梦的女孩噢!所谓“日有所思,夜有所梦”。我的精力全身心地投入到了学习中。因此,我的梦就成为了我的学习场所。每天早上起来后都可以清晰地记起昨晚的“梦复习”。学习是光明的,道路是曲折的,在茫茫学涯中,我在艰难地前进着。

数学是我成绩的波动轴。它的好坏直接影响了我的成败。为了稳住这条主轴。我可花费了沉重的代价,为了不耽误我的语文成绩,我缩小了课外活动时间,时时泡在阅览室、图书角……为了不占有我的英语时间,我每天走路时塞上mP3听英语听力,时时与英语沟通情感;为了稳定我的政、史、地,我每天闻鸡起读,夜里挑灯,刻苦攻读。数学在于多练、多词、多总结。于是,我强逼自己完成了书本上、资料上的数学作业,每做完一节,检查一节,总结一节,不完成任务,自己晚上就不能安心地睡觉。又由于数学基础较差,因此常常只能在深夜才睡,这时候,心情好畅爽。终于皇天不负有心人,经过我的穷追不舍,刻苦拼搏,闻到了浓郁的梅花香。我的数学成绩飞起来了!

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。我坚信:只要我努力拼搏,就一定能胜利到达我心中的象牙塔!正所谓“苦心人,天不负”。

勤学·拼搏

高二(3)班 潘石仁

虎啸深山,鱼翔浅底,驼走大漠,雁排长空。他以自己的价值绽放属于他自己的光彩。在学习上,他勤学好问,刻苦奋斗。在生活上,每天他都以微笑迎接日出,迎接挑战,快乐地生活。不管遇到什么困难,他都会想尽办法去克服它。因而他有非一般的成绩。他就是高二(3)班的潘石仁同学。

勤 学 好 问 的 他

“问渠那得清如许,为有源头活水来。”是他对学习上持的态度。他“敏而好学,不耻不问”。每当他遇到自己不懂的问题,不论有什么困难,他都会克服困难直到弄明白。在课堂上,他勇跃回答老师的问题,且每个问题的答案都有他自己独特的见解。在课间的教室里,您看不到他的身影,因为他早已跑进了办公室,去解决他不懂的问题。他擅长理科,每次都能取得好成绩。他的英语和语文不是很好,但他毫不气馁,迎难而上。他勇于参加英语演讲和语文朗诵比赛,在比赛中,他的演讲有一种青春的活力的感觉。我们可以看到他笑傲比赛的英姿。因此,他在英语和语文方面都取得较大的进步。他就是这样的一个人——勤学好问,迎难而上。

刻 苦 奋 斗 的 他

“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。”是他刻苦奋斗的真实写照。他对自己的学业从不松懈,每天早晨,他都一个人早早地来到教室里读书。他争分夺秒地学习,有时,他连走路都在背单词。这些就足以表明他在刻苦学习,因而他的成绩节节上升,每一次考试都有进步,而在最近的段考中,他取得全班第一名的好成绩。相信在此过程中,他必定付出了自己的汗水。在学习过程中,他付出的是飘飘洒洒的秋雨,收获的是写在脸上的笑影。他在学习中锲而不舍的精神也感染了别的同学。其他同学在办公室的身影也多了,更努力学习的也多了,他就是这样的一个人——刻苦奋斗。

乐 于 助 人 的 他

“天下皆知取之为取,而莫知与之为取。”而他却知道给予别人也是一种收获。在生活中,他乐于帮助别人,只要有人问他问题,他会竭尽全力去帮助他(她)解决。他并不是一个安静的人,他活泼开朗,并且脸上始终带着微笑,无论遇到什么困难,他都会报之以一笑。他那温暖的笑脸感染了我们,给我们一股力量,遇到什么问题,我们都有信心去解决。他就是这样的一个人——乐于助人。

梅叶霜雪,它凭借坚强的意志磨炼出傲霜叶雪的气概,

孤云出岫,它凭借忍耐的意志磨砺出气贯长虹的气概,

江河奔腾,它凭借拼搏的意志锤炼出壮观入海的气概,

而潘石仁同学,却凭借他那勤学好问刻苦奋斗的意志创造了他非同寻常的成绩。

我的未来不是梦

——记高二(13)班 王丁盛

经历十多年的风风雨雨,尝过十多年的酸甜苦辣,然而他却从来没有感到失意,依然对生活充满热情、梦想。

他,一个普通的农村孩子,没有对家庭生活的艰难感到太多的失意。贫困,反而使他懂得了朴实、刻苦,使他多了一份奋发图强的精神,多了一份对美好未来的追求。

在老师与同学眼中,他待人礼貌,为人真诚,性格刚强,还有一颗不服输的心,在分班时,他被分到了普通班,在别人看来分到普通班就意味着和本科无缘了,他却不以为然,怀着一颗永不服输的心孜孜追求。刻苦学习在顺境中,他不骄不躁,在逆境中,他越战越勇。在他的努力与学校教师、同学的帮助下,他的成绩日益进步,脸上也充满笑容与自信。在自身不断进步的同时,他也在热心帮助同学解决学习和生活的难题与困惑,班上学习风气日益浓烈,成绩日益进步。

他常说的一句话,“少壮不努力,老大徒伤悲。”不骄不馁,没有些许的傲气,有的是令人钦佩的傲骨,没有些许浮华,有的是锐意进取,这就是王丁盛。班会上,与同学们交流中,豪情满怀,他的一句“我的未来不是梦。”引起众人的共鸣。壮哉,好个斗志昂扬的王丁盛!

如今,迈着坚定的步伐,带着他的梦想,我们的王丁盛 ,正在通往成功的道路上奋斗。

学习是灯,努力是油

高一(4)班 潘君

“学习是灯,努力是油,要使灯亮必须加油;年轻没有失败,努力就有可能;吃得苦中苦,方为人上人……”这些都经常响彻在我们耳边的话。我想大家应该都明白其中的道理。学习要努力。就这样吧!发明大王爱迪生的“天才在于百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感”不也是这样吗?

“上课要认真听讲,这一点非常重要”。学习了十几年,你听过几次这句话呢?噢,应该问多少次?也许几十次,也许上百次,更有甚者上千次。真的啦,我没骗你。我应该有听过这么多啦。不仅父母这么告诉我,而且老师也这么教育我的。你们有同感吗?这就样吧!大多数学习好的同学上课都很认真听讲对吧!我听过一位同学对本年级第一名同学的评价,他说:她上课还眼都不眨一下。这样呢?

“多问几个为什么。”《十万个为什么》你们有看过吗?看后你会多问几个为什么吗?我们的学姐曾叶沁考上清华大学。“清华大学”羡慕吧?还是嫉妒?我告诉你一个秘密吧!这是我的老师告诉我的噢!她在学习中很爱问为什么而且问的很好呢!多问多思,对你学习很有益。就这样吧!

大凡学习高手,无论年长年幼,都有好的心态,好心态是成就大的基础。学习是件大事你会同意的,是吧!好心态,好成绩,学习得有好心态。

学习并不难,方法是关键。

心态与方法诚可贵,努力和认真听讲价更高。要使学习好四者皆可要。就这样吧!

阳光女孩,驰骋云端

高一(1)班 吴丽娜

她站得高,看得远。有她在,谁都会受到感染。

听,伴着爽朗的笑声,她迈着轻盈矫健的步伐来了;看,在阳光中笑得一脸灿烂的她,点亮的是在前进道路上失去动力的人。

她积极乐观、快乐向上;她敢于追求,勇于挑战。在教室里把握每一分每一秒的她,时刻在告诉身边所有的人,人生应有拼搏相伴。

她踏实认真,骨子里透着一股干劲,总以不服输的姿态展现在我们面前。她对每件事都怀有热情之心,能够做到坚持不懈。坚持严格遵守学校的规章制度,坚持与人为善,坚持自己的学习策略,坚持良好的学习习惯,坚持认真对待每一件事,正是在这些坚持使她一步一步地迈向成功,学习成绩稳步提升,在本学期第一次段考中总分名列全班第一、全级第二。

这个活泼进取的女生,不曾看见她的泪水,习惯把脆弱留给自己,可她却一直以乐观坚强去感染身边每一个人,用她活力四射的感染力成为了同学信赖的伙伴,用她一丝不苟的态度成为了老师得力的助手。我们相信,拼搏进取的她一定会有灿烂的前程,在属于自己的云端,自由驰骋。

她就是高一(1)班的吴丽娜同学

勤奋改变命运

高一(7)班 张少钦

这次月考,我取得了班级第一名的成绩。成绩的取得,一方面是老师辛勤教导的结果;另一方面,我也付出了自己的努力,算是付出努力者中的幸运儿吧。

我很幸运,我有一直爱我、激励我的父母。

父母给予我生命。父母用他们辛苦的劳动所得来供我上学。他们文化不高,但懂得生活的道理。我入学之时,他们就教导我牢记:“命运掌握在自己手中,你无权上课不认真。只有认真,你才能进步,才能有出路。”我一直用父母的教导来激励自己、约束自己。我也下决心拼三年,不管成功与否,重要的是付出自己的努力,不辜负父母的期望。

我很庆幸,我一直保持一种上进的心态。

父母艰辛的劳动,暑期打工的真实见闻,使我深深体会到生活的艰辛,也使我懂得,只有知识才能改变命运,只有自己的努力才能改变命运。

我分班时分到普通班,这对我是一个小小的挫折。但我没有放弃,化压力为动力。我经常扪心自问,是平庸过三年,还是努力过三年;是讲话睡觉过一天,还是认真读书过一天;我反复的比较思考,我选择了后者。我非常清楚,关键不在于班级而在于自己的心态,在于自己的追求。

高中生活时间还很长,努力也还很长,我相信,只要我努力,只要上进,我就会成功。

让生命永远保持在冲锋姿态

高一(10)班 范红

我,是一位乐观,自信的女生。很高兴能够分到一(10)班。我过得很愉快。在这个集体里,有老师们的悉心教导,有同学们的友善帮助;更有父母的殷切希望。

目标。每人都有一个目标。作为学生的我,我的目标是考上好的大学。有了目标,我们就会去追求去拼搏,有了目标,也就有了动力。

奋斗。奋斗是实现目标的条件。奋斗是一个过程,我努力地去学习,我相信,我的奋斗会给我带来愉快。我会一直奋斗下去。

成功。每位同学都渴望成功,我也渴望成功。但我明白想要获得成功,必须为之付出代价。每一次的考试,我都渴望成功。但十之八九都不如意。可我并不丧气,我会仔细地分析、查找原因,吸取教训,写好检讨。吃一堑,长一智,我会静下心来仔细地想。我会一步步前进,一步步走走向成功。

学会学习,更要学会做人,学会生活。在学习生活中难免遭遇挫折,但我会坦然面对,学会自己处理自己的事情,我会自立,我也喜欢自立。怀着一颗善良之心去对待身边的事情,身边的同学,是我的原则。

在家中,父母的关爱让我感动,每次回家,父母便张罗一桌好饭,而我每次吃在嘴里,酸在心头。几次几次的餐桌上让来让去让美味的菜肴,那种情景至今我都记忆犹新。跟着爸妈干家务,虽然累,可是却感到幸福,爸爸、妈妈给我太多太多的关爱,我又岂能负了他们的厚望呢?为了爸爸妈妈能够在我长大后过上好日子,也为了我自己,我那目标,我要去奋斗,我要成功。

细节决定成败。这是我的座右铭,我相信,只要我做好每一个细节,我就一定有所收获。

学习这条路很长,但我会对自己负责,永不放弃地去走这条路。即使这条路很艰辛,但我会一直走下去。

有位伟人曾说过:“要让生命永远保持在冲锋姿态”。一份耕耘,一份收获。我一定会用汗水诠释着青春,以自信为动力,以成功为目标,以永不言弃为信念,高扬理想的风帆,创造辉煌,灿烂的明天!

我自信,我快乐

高一(9)侯招娣

经过将近半学期的努力学习,我从班上的第十名进到了第一名。细细想来是自信的学习,快乐学习的结果。在此我愿意与大家一起分享努力学习的快乐。

首先,应该自信。相信自己三分天赋,再加上七分的努力一定能够成功。不思长进的人,是没有成功的快乐的,这是雷打不动的真理。就算一时没有吃收获的果实,也不要气馁,不要害怕积极努力之后一场空,而应该自信地认为我所做的努力终究会有回报的。当你的自信心严重溃泛的时候,偶尔狂妄一下,说自己很厉害,也是一个很好的调节剂。但自信不是自傲,骄傲会使人落后,虚心才能使人进步。无论我们取得多大的成功,都应该不骄不躁,自信地往前走去。

其次,应该快乐的学习。快乐,是每个人都极其想拥有的一门艺术。我们作为学生,最大的快乐便是学习。在课前认真做好预习、复习工作,使自己在课堂上思想活跃起来,听得津津有味,使自己感觉到课堂的快乐。在做完一道难题,取得一点点进步时,尝受到取得成就的快乐。最后,应该学会取舍。学习是一门艺术,是一门取舍有度的艺术。在我们学习中也应该出手时就出手,该收工时就收工,果断的取舍是学习的要领,取舍之间的从容更是千秋之计,不在一城之失,这样,我们便会减轻学习的压力,变成快乐地享受学习了。

但愿我们的所有寻中学子都能自信去学,快乐去学。在枯燥乏味的学习中寻找到属于自己的信心,属于自己的快乐,让我们一起大声呼喊:“我自信,我快乐!”